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世纪我国小学数学课程目标的特点分析。...
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【简答题】
新世纪我国小学数学课程目标的特点分析。
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第1题
[简答题] 对
新
世纪
我国
小学
数学
课程
目标
的
特点
进行
分析
。
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第2题
[简答题] 试
分析
新
世纪
我国
小学
数学
课程
多纬度
的
内容结构特征。
点击查看答案
第3题
[简答题] 对
新
世纪
我国
数学
课程
目标
进行结构上
的
分析
。
点击查看答案
第4题
[简答题] 试
分析
21
世纪
我国
小学
数学
新
课程
基本
特点
。
点击查看答案
第5题
[单选题] 下列不属于从
数学
活动
的
素养切入而概括出
的
新
世纪
我国
数学
课程
内容是()。
A、情感与态度 B、解题能力 C、应用意识 D、
数学
思考
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第6题
[]
我国
21
世纪
小学
数学
课程
变革主要体现在哪些方面?
点击查看答案
第7题
[简答题] 简述20
世纪
作为应用
数学
的
新
世纪
。
点击查看答案
第8题
[填空题] ()必将成为
我国
21
世纪
上半叶中
小学
数学
教育
的
主旋律。
点击查看答案
第9题
[简答题] 用实例
分析
我国
新
课程
标准对
小学
数学
课程
内容呈现
的
基本要求。
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