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【简答题】
用实例分析我国新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。
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更多“用实例分析我国新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。”相关的问题
第1题
[简答题] 试
分析
21世纪
我国
小学
数学
新
课程
基本特点。
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第2题
[简答题]
对
新
世纪
我国
小学
数学
课程
目标的特点进行
分析
。
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第3题
[] 简述
新
《
课程
标准
》
对
小学
数学
课程
的要求。
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第4题
[简答题] 简述
新
课程
标准
对
小学
数学
课程
内
容呈现的基本要求。
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第5题
[简答题] 试
分析
新
世纪
我国
小学
数学
课程
多纬度的
内
容结构特征。
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第6题
[简答题] 试
分析
我国
小学
数学
课程
内
容在呈现方式上的改革。
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第7题
[简答题]
新
世纪
我国
小学
数学
课程
目标的特点
分析
。
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第8题
[简答题] 某学校地理教研组教师
对
本校地理课
课程
资源进行了评价,认为地理教具只有挂图和地球仪两类,而且全校地球仪只有六个,与
新
课程
标准
的要求差距较大,
课程
资源缺乏,
课程
开发困难较大。请联系
我国
当前的
新
课程
改革,并运
用
有关学校教学资源以及教师专业发展等理论
对
这一案例进行
分析
。
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第9题
[简答题] 某校地理教研组教师
对
本校地理课
课程
资源进行了评价,认为地理教具只有挂图和地球仪两类,而且全校地球仪只有六个,与
新
课程
标准
要求的距离较大,
课程
资源缺乏,
课程
开发困难较大。请
用
课程
评价、
课程
资源管理等有关理论
分析
这一案例。
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