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【单选题】

如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成()是错误的。

A、通过多种途径进行教育

B、科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能

C、通过多种形式进行教育

D、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育

更多“如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成()是错误的。”相关的问题
第1题

A、只有通过教育机构才可以实现的一种教学  B、每个生活细节都是教育的形式  C、教学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能  D、通过多种形式进行教育  

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第2题

A、教育目标的体性  B、根据婴儿喜好定向培养  C、教育理念要渗透到各个领域  D、实现教育手段途径体性  

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第4题

A、心理健康教育应向学校教育教学过程全面拓展  B、在学校各科教学中,都应当渗透心理健康理念  C、心理健康教育是全体教育工作者的共同任务  D、面对学生,要从个体心理的完整性和统一性做体性分析  

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第5题

A、在实现教师个人利益的前提下,维护和实现教育事业整体利益  B、在保障社会整体利益的前提下,实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合  C、在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时,教师个人应自觉服从教育事业的整体利益  D、在维护教育事业整体利益的前提下,要尊重和关心个人利益  

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第6题

A、在实现教师个人利益的前提下,维护和实现教育事业整体利益  B、在保障社会整体利益的前提下,实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合  C、在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时,教师个人应自觉服从教育事业的整体利益  D、在维护教育事业整体利益的前提下,要尊重和关心个人利益  

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第8题

A、从狭义上看,教学等同于教育  B、教学只是学校进行教育的一个基本途径  C、教学与教育没有必然的联系  D、教学与教育是部分与整体的关系  

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