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【单项选择题】

既是检查教学工作，又是向教师学习的最直接、最有效的办法是（）

A、A.兼课

B、B.与学生沟通

C、C.听课

D、D.反馈

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更多“既是检查教学工作，又是向教师学习的最直接、最有效的办法是（）”相关的问题

第1题

[简答题] 田雨从一所师范大学毕业后，被某中学录用为语文教师，上岗后，她精神饱满，信心十足，相信只要积极学习优秀教师的经验就能够成为一名好教师。在教学中，田雨虚心向老师请教，向同事学习，还经常观看精品课课程，然而，期中教学检查后，她的教学效果并不理想，学生与同事们的对她的评价都很一般这令田雨十分不解。甚是苦恼，自己是师范院校毕业的，对工作非常敬业，并努力将优秀教师的经验运用到了自己教学中，可为什么就没有取得理想的教学效果呢？她陷入了深深的迷惘中…… 并向田雨提出改进教学的建议。

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第2题

[简答题] 田雨从一所师范大学毕业后，被某中学录用为语文教师，上岗后，她精神饱满，信心十足，相信只要积极学习优秀教师的经验就能够成为一名好教师。在教学中，田雨虚心向老师请教，向同事学习，还经常观看精品课课程，然而，期中教学检查后，她的教学效果并不理想，学生与同事们的对她的评价都很一般这令田雨十分不解。甚是苦恼，自己是师范院校毕业的，对工作非常敬业，并努力将优秀教师的经验运用到了自己教学中，可为什么就没有取得理想的教学效果呢？她陷入了深深的迷惘中…… 结合材料分析田雨没能取得良好的教学效果的主要原因。

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第3题

[判断题] 第斯多惠认为形势教育与实质教育是相辅相成的，教学既是形式的又是实质的，但形势目的应该在教学中占首位，是最重要的。

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第4题

[] 语言是教师用于向学生进行教学、教育的最重要的形式和手段。

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第5题

[单选题] （）是影响学习者学习的最重要的内部条件。

A、教材和教师提供的信息 B、教师的教学技巧 C、学生的主动加工活动 D、学生的原有知识、技能

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第6题

[单选题] （）既是教学设计理论的具体化，又是教学设计实践的升华，是联系教学设计理论和实践的桥梁。

A、教学设计模式 B、学习设计模式 C、教育设计模式 D、过程设计观

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第7题

[填空题] 对外汉语教学最根本的性质在于，它既是一种（），又是一种（）。

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第8题

[单选题] （）既是教师的权利，又是教师的义务。

A、参与学校民主管理 B、提高自身业务水平 C、完成教育教学任务 D、发表学术观点

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第9题

[单选题] 讨论法是指（）

A、学生在教师的引导下围绕一定的问题，经过一定的准备，学生以全班或小组为单位，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识、巩固知识，发展能力的一种教学方法 B、在教师指导下，学生利用特定的仪器设备，进行独立操作，以获得直接经验、培养技能、技巧的一种教学方法 C、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，并引导学生积极思考、回答问题，通过问答的形式引导学生获取、巩固或检查知识的一种教学方法 D、教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识和指导学生进行学习的方法

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