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【单选题】

将课堂教学时间分为个体学术学习时间、专注学习时间和课堂分配时间,其依据是()

A、关注的范围

B、时间的价值确定性

C、学习者自主利用时间的多少

D、教学时效的高低

更多“将课堂教学时间分为个体学术学习时间、专注学习时间和课堂分配时间,其依据是()”相关的问题
第1题

A、学校分配时间  B、课堂分配时间  C、专注学习时间  D、个体学术学习时间  

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第2题

A、集体性学习时间  B、教师学习时间  C、小组合作学习时间  D、集体性个体学习时间  

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第3题

A、名义学习时间  B、实际分配时间  C、实际学习时间  D、专注学习时间  E、有效学术学习时间  

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第6题

A、课堂互动类型的时间结构  B、教师教学时间结构  C、师生互动时间结构  D、课堂活动类型的时间结构  E、课堂学习内容的时间结构  F、教师管理班级的时间结构  

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第8题

A、教师主要是通过口头语言来讲授教学内容  B、学生的学习主体性及学习过程与方式不足  C、教师占用了较多的课堂教学时间和空间  D、要求学生在短时间内掌握大量知识、实现教师规定的学习目标  

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第9题

A、教师应采取各种方法进行热情动员,关注全体学生,促使不同层次的学生都积极参与课堂教学  B、要做到学生在自学活动中多种感官并用,观、读、思、做、算几方面有机地结合运用  C、要使学生真正参与课堂,成为课堂学习的中心和主体  D、要最大限度地把课堂教学时间和空间交给学生  

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