以下不属于课堂教学时空结构的方面是()。
A、课堂互动类型的时间结构
B、教师教学时间结构
C、师生互动时间结构
D、课堂活动类型的时间结构
E、课堂学习内容的时间结构
F、教师管理班级的时间结构
A、课堂互动类型的时间结构
B、教师教学时间结构
C、师生互动时间结构
D、课堂活动类型的时间结构
E、课堂学习内容的时间结构
F、教师管理班级的时间结构
A、课堂教学技术课程属于师范学科课程或教育学科课程 B、课堂教学技术课程是教育教学技术的核心课程 C、课堂教学技术课程是关于课堂执教的操作性行为课程 D、课堂教学技术课程属于实践性课程
A、教学设计不可能预先设定教学过程,所以课堂教学方案没必要事前准备 B、在教学实施过程中,应严格按照事前准备的课堂教学方案,否则方案就没有意义 C、在教学实施过程中,应依据方案不同而不拘泥于方案,根据课堂教学具体情况进行调整 D、教师在准备课堂教学方案时,应以优等生为基准,分析学习者的一般特征和个性特点
A、教师应采取各种方法进行热情动员,关注全体学生,促使不同层次的学生都积极参与课堂教学 B、要做到学生在自学活动中多种感官并用,观、读、思、做、算几方面有机地结合运用 C、要使学生真正参与课堂,成为课堂学习的中心和主体 D、要最大限度地把课堂教学的时间和空间交给学生
A、与课堂教学相配合,是在课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动 B、是学生自愿参加的,因此要替代课堂教学 C、并不是正规的教育活动,而课堂教学是正规的教育活动 D、是课堂之外的,不可能与课堂教学的教育目标保持一致