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【判断题】

现代高等教育评价是把教育的全部领域或与教育活动相关的各个领域作为评价对象。

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更多“现代高等教育评价是把教育的全部领域或与教育活动相关的各个领域作为评价对象。”相关的问题

第1题

[多选题] 关于教育评价和高等教育评价的关系，叙述正确的是（）。

A、教育评价是高等教育评价的属概念 B、教育评价是高等教育评价的种概念 C、教育评价包含高等教育评价 D、高等教育评价是教育评价的一个组成部分

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第2题

[单选题] 通常把被评价者的（）作为整个高等教育评价过程的预评价阶段，即高等教育评价的基础。

A、自我评价 B、他人评价 C、同行评价 D、领导评价

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第3题

[判断题] 教育心理学的研究对象是学校学与教情境中人的心理现象，是研究一切教育领域中的心理现象。

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第4题

[判断题] 高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。

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第5题

[单选题] 高等学校的职能是高等教育功能的（），是把高等学校作为一种机构并针对外部环境而言的。

A、具体化 B、抽象化 C、一般化 D、特殊化

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第6题

[单选题] 高等教育校内评价体系的评价主体不包括（）。

A、受教育者本身 B、受教育者的家长 C、高等教育的提供者 D、高等教育的政府管理部门

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第7题

[] 现代高等教育评价的民主化进程，强调以他人评价为主。

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第8题

[] （）或（）的颁布为战后英国教育发展提供了一个总的法律框架，英国自此确立了由初等教育；中等教育和高等教育三个相互衔接的阶段组成的现代公共教育体系。

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第9题

[判断题] 美国教育家卢布姆把认知领域的教育目标划分为六个层次，依次是知识、理解、分析、应用、综合、评价。

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