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【判断题】

美国教育家卢布姆把认知领域的教育目标划分为六个层次，依次是知识、理解、分析、应用、综合、评价。

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更多“美国教育家卢布姆把认知领域的教育目标划分为六个层次，依次是知识、理解、分析、应用、综合、评价。”相关的问题

第1题

[多选题] 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学，把教育目标分为（）几个部分。

A、认知领域 B、日常生活领域 C、情感领域 D、动作技能领域

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第2题

[多选题] 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

A、认知领域 B、日常生活领域 C、情感领域 D、动作技能 E、安全领域

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第3题

[多选题] 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

A、认知领域 B、日常生活领域 C、情感领域 D、动作技能 E、安全领域

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第4题

[填空题] 美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为认知领域、情感领域和（）三个领域。

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第5题

[填空题] 美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）、情感领域和动作技能领域。

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第6题

[] 布卢姆等人把认知领域的教育目标从低级到高级划分为（）、领会、（）、分析、（）和评价六个层次。

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第7题

[单选题] 在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。

A、知识、技能和技巧 B、知识、理解和应用技能 C、认知、情感和动作技能 D、认知、应用和评价技能

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第8题

[单选题] 在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）

A、知识，技能和技巧 B、知识，理解和应用技能 C、认知、情感和动作技能 D、认知、应用和评价功能

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第9题

[多选题] 美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。

A、认知领域 B、健康领域 C、情感领域 D、动作技能领域

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