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【多选题】

教育督导的过程包括（）。

A、准备阶段

B、判断阶段

C、总结阶段

D、实施阶段

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第1题

[] 在社会工作督导过程中，督导者向被督导者提供教育训练，在督导过程中，更强调学习的过程焦点集中于一般议题，被督导者承担更多责任。这属于管理式督导。

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第2题

[简答题] 简述教育督导活动过程中，督导评估结果的解释、处理和利用的主要内容。

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第3题

[判断题] 在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的重要区别是教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助。

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第4题

[] 分析督导信息，恰当处理督导信息是教育督导过程的（）

A、A.准备阶段 B、B.督导结果的处理阶段 C、C.实施阶段 D、D.检查阶段

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第5题

[判断题] 从社会工作教育的角度来看，督导是被督导者接受指导，继续学习，提高专业化水平的过程。

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第6题

[单选题] 下列选项中，不属于国家教育督导团的主要职责的是（）

A、指导地方教育督导工作 B、拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案 C、指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作 D、统筹协调各地教育督导经费

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第7题

[单选题] 政府教育督导机构和教委教育督导机构同属（）。

A、政府督导制度 B、教委督导制度 C、民间督导制度 D、学术督导制度

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第8题

[单选题] 教育督导分为宏观督导和微观督导依据的教育督导形式是督导的（）

A、实施范围 B、目的 C、内容 D、对象

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第9题

[单选题] 从教育督导的对象而言，教育督导的任务主要主要有（）。

A、督导政府 B、督导学校 C、督政和督学 D、督导社会

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