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【判断题】

在社会工作督导过程中,督导者向被督导者提供教育训练,在督导过程中,更强调学习的过程焦点集中于一般议题,被督导者承担更多责任。这属于管理式督导。

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第1题

A、督导重点于改变督导的行为,督导的成效取决于督导的专业水平  B、机构赋予督导督导权力,因而双方互动关系不会随互动形态的改变而改变  C、督导有权执行督导工作,帮助督导为服务对象提供优质有效的服务  D、社会工作督导关系上下级关系,所以督导过程是一种单向指导过程  

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第3题

A、每次督导时应再为这次督导订立协议  B、督导的相互契合是工作期的最重要技巧  C、同感是社会工作最重要的技巧  D、督导必须控制督导工作表现  

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第4题

A、督导督导的目标是为完成服务工作量  B、督导督导的上级,其指导具有权威性  C、督导督导之间只维持理性的专业关系  D、督导的核心责任是提升督导的知识和技巧  

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第5题

A、督导的能力  B、机构的政策  C、督导的态度  D、机构的目标  

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第6题

A、社会工作督导是指机构内的督导为了促进个别或集体成员执行任务,并确保执行的水平所采取的工作方式  B、社会工作督导是一项教育、新政及其使能的过程  C、社会工作督导是专业训练的一种方法,它是由机构内资深的工作督导通过监督、指导,以增进其专业技巧,促进他们成长并确保服务质量的活动  D、社会工作督导是指机构为指导、协调、加强和评估工作人员的表现而采取的一种工作方式  

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第9题

A、进行工作授权  B、鼓励督导参与机构政策规划  C、安排督导的服务工作  D、阅读书面记录和统计报告,听取口头汇报  

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