A、行为目的是行为结果的实现 B、行为结果与目的、动机的关系始终是一致的 C、有时行为结果对行为价值的意义具有相对性 D、行为结果对行为的道德价值具有决定性意义
A、A.行为目的是行为结果的实现 B、B.行为结果与目的、动机的关系始终是一致的 C、C.行为结果对行为价值的意义具有绝对性 D、D.意志自由论认为:行为结果对行为的道德价值具有决定性意义
A、教师道德行为的某一重要构成要素,很大程度上决定了该行为价值的大小 B、教师道德行为目的仅指行为者的目的 C、教师道德行为结果对该行为价值具有决定性意义 D、教师道德行为的动机对该行为的价值关系不大
A、进行教师道德评价时,更需要关注动机 B、教师行为是动机激发的结果,动机的内容决定了行为的性质 C、要考虑行为的效果,而且要更加重视检验教师教育实践及其取得的效果 D、当动机和效果不一致时,需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准
A、教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系 B、教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系 C、教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系 D、教师个人与他人和社会整体教育利益的关系
A、教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系 B、教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系 C、教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系 D、教师个人与他人和社会整体教育利益的关系
A、教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系 B、教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系 C、教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系 D、教师个人与他人和社会整体教育利益的关系