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【判断题】
分类教育是幼儿感知集合教育的主要内容，只在小、中两个年纪班才有此局部的教育内容。
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更多“分类教育是幼儿感知集合教育的主要内容，只在小、中两个年纪班才有此局部的教育内容。”相关的问题
第1题
[判断题]
幼儿
感知
集合
的
教育
是
指在不教给
集合
术语
的
前提下，让
幼儿
感知
集合
及元素，学会用对应
的
方法比较
集合
中元素
的
数量，并将有关
集合
、子集及其关系
的
一些思想渗透到整个
幼儿
数学
教育
的
内容
和方法中去。
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第2题
[判断题]
幼儿
感知
集合
的
教育
是
指在不教给聚集术语
的
条件下，让
幼儿
感知
集合
及元素，学会用对应
的
方法比拟
集合
中元素
的
数目，并将有关
集合
、子集及其关联
的
一些思维浸透到全部
幼儿
数学
教育
的
内容
跟办法中去。
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第3题
[简答题] 简述
幼儿
感知
集合
教育
的
含义。
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第4题
[多选题] 下列属于
感知
集合
教育
的
有（）
A、物体
分类
的
教育
B、认识“1”和“许多” C、比较物体
的
相等和不相等 D、10以内初步数概念
的
教育
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第5题
[] 对
幼儿
进行初步
的
性
教育
是
幼儿
心理健康
教育
的
主要
内容
。
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第6题
[简答题] 简述将
感知
集合
的
教育
作为学前儿童数前
教育
的
意义和依据。
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第7题
[简答题] 简述将
感知
集合
的
教育
作为学前儿童数前
教育
的
意义和依据。
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第8题
[判断题] 对
幼儿
实施全面发展
教育
是
我国
幼儿
教育
的
基本出发点，也
是
我国
幼儿
教育
法所规定
的
幼儿
教育
的
内容
。
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第9题
[判断题]
幼儿
数概念
的
发生
是
从对
集合
的
笼统
感知
开始
的
，
集合
概念
的
发展
是
幼儿
数概念形成
的
必要
的
感性基础。
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