教师道德要求产生和形成的物质基础()。
A、市场经济的发展
B、科学技术的发展
C、精神文明建设
D、教育劳动实践
A、市场经济的发展
B、科学技术的发展
C、精神文明建设
D、教育劳动实践
A、教育劳动是一种特殊的生产劳动,是教师道德赖以产生和存在的物质基础 B、教师道德要求作为相对独立的道德意识,反过来对教育活动以至整个社会生活又具有能动的反作用 C、没有教育劳动,教师道德要求也就无从谈起 D、没有一定的教师道德要求,就不可能有有效的教育劳动
A、教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现 B、一定的道德行为是一定的道德品质的基础 C、道德行为是由一系列道德品质铸成的 D、教师道德品质是在个别道德行为的基础上形成的
A、保卫人员道德品质主要是保卫人员在主观努力的基础上,依靠他人的帮助而形成的 B、保卫人员道德品质主要是来源于善良的天性 C、保卫人员的道德品质是在一定的社会环境和物质生活条件中形成的 D、保卫人员道德品质是在社会实践的基础上,经过个人的主观努力而形成的 E、保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的
A、保卫人员的道德品质是在一定的社会环境和物质生活条件中形成的 B、一个人的道德品质作为人格的特殊表现,并不是与生俱来的,也不是纯粹的主观设计 C、保卫人员道德品质是在社会实践的基础上,经过个人的主观努力而形成的 D、保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的 E、从根本上说,保卫人员的道德品质是在通过社会实践形成的