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【单选题】

因材施教的原则要求教学要针对（）进行教学。

A、后进生

B、优秀生

C、中等生

D、每一个学生的具体实际

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第1题

[] 教学过程中，根据培养目标，对学生有统一的、基本的要求和规格，同时要考虑到学生在水平、能力、素质方面的个别差异，进行因材施教。这体现了（）的教学原则。

A、A.统一的培养要求与因材施教相结合 B、B.知识传授与智能发展相结合 C、C.科学性和思想性相结合

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第2题

[判断题] 现代教学所倡导的因材施教、启发诱导、循序渐进、理论联系实际、温故知新等教学原则都是对传统教学原则的继承和发展。

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第3题

[单选题] 教师在教学过程中要发扬教学民主，它是实施下列哪一个教学基本原则的重要条件？（）

A、直观性原则 B、启发性原则 C、可接受性原则 D、因材施教原则

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第4题

[单选题] 教师在教学过程中要发扬教学民主，它是实施下列哪一个教学基本原则的重要条件？（）

A、直观性原则 B、启发性原则 C、可接受性原则 D、因材施教原则

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第5题

[填空题] 在教学设计时，只有进行（），才能在教学中因材施教。

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第6题

[单选题] 《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）。

A、循序渐进原则 B、因材施教原则 C、巩固性原则 D、理论联系实际原则

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第7题

[单选题] 《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）。

A、循序渐进原则 B、因材施教原则 C、巩固性原则 D、理论联系实际原则

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第8题

[单选题] 古人所说的“学不躐等”体现了（）。

A、因材施教的教学原则 B、启发性教学原则 C、循序渐进的教学原则 D、巩固性教学原则

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第9题

[单选题] 古人所说的“学不躐等”体现了（）。

A、因材施教的教学原则 B、启发性教学原则 C、循序渐进的教学原则 D、巩固性教学原则

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