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【简答题】

简述辅导员职业能力的九个方面。

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第1题
[填空题] 《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》是国家对合格高校辅导员专业素质的（），是高校辅导员开展学生工作的（），是引领高校辅导员专业化职业化发展的（），是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的（）。

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第2题
[单选题] 高等学校要根据辅导员（）标准，制定辅导员工作考核的具体办法，健全辅导员队伍的考核评价体系。

A、职业素质  B、职业能力  C、职业知识  D、职业道德  

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第3题
[填空题] 学校注重拓展辅导员的职业能力素质，（）、（）、（）、（）等培训加强辅导员的专业化建设。

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第4题
[简答题] 在落实《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》方面将采取哪些重点举措？

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第5题
[单选题] 对于中级辅导员一般工作年限为（）年，具备一定工作经验，培养了较强研究能力，积累了一定理论和实践成果。中级辅导员职业标准除涵盖初级辅导员的职业标准内容要求外，在各项职业功能上有更高要求。

A、1-2  B、1-3  C、3-5  D、4-8  

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第6题
[填空题] 辅导员职业能力特征（）、（）、（）、（）。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的（）、（），及教育引导能力、调查研究能力等。

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第7题
[简答题] 高等学校辅导员的职业能力特征是什么？

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第8题
[多选题] 《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》分（）3部分。

A、职业概况  B、基本要求  C、工作要求  D、职业能力标准  

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第9题
[简答题] 为什么要制定《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》？

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