A、社区卫生工作者
B、社区卫生服务中心的健康教育资料
C、社区人群
D、社区内的机关、工厂和学校
E、社会资源、环境资源和教育资源
更多“社区内健康教育的资源包括（）”相关的问题
A、发送健康宣传资料上门入户，宣传标语上墙，使信息传播家喻户晓 B、建立完善的社区健康教育领导小组，责任到人，健全辖区内各单位的健康教育组织网络，培养一支知识与技能兼得的健康教育骨干队伍，开辟稳定的社区健康教育阵地 C、树立多部门、多学科协作的广阔观念，争取尽可能多的部门和单位参与，采用多层次干预和多种干预方法并用 D、要有稳定的人力、物力和财力等资源作保证，开发利用社区资源的工作应当纳入社区发展规划当中 E、进行科学的社区诊断，行为评估，方案设计，确定适当的目标，合理地安排工作程序，做到有的放矢
A、A.个人健康教育、组织健康教育 B、B.城市社区健康教育、农村社区教育、家庭社区健康教育 C、C.场所健康教育、重要问题健康教育 D、D.慢性病健康教育、传染病健康教育、地方病健康教育 E、E.标准化健康教育、个性化健康教育
A、A.改革教育部门封闭、垂直的管理体制，建立包括家长、社会居民在内的社会参与、支持、监督教育的机制 B、B.认清趋势，主动加强与社会教育的联系 C、C.充分利用自身的优势主动地配合社会教育，有目的、有计划地对社区内全体成员进行文化知识、科学技术、道德品质、身心健康以及文明生活等方面的教育 D、D.提高社区全体成员的整体素质，促进社区成员身心健康发展
A、A.医院健康教育是一种治疗因素 B、B.医院健康教育是密切医患关系，减少医疗纠纷的纽带 C、C.医院健康教育以“病人”为中心 D、D.医院健康教育以“健康”为中心 E、E.医院健康教育包括医护人员教育、患者教育与社区健康教育三方面内容
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