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术取向的美术教育...
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【名词解释】
美术取向的美术教育
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第1题
[单选题] 根据对
美术
和
教育
这两个方面
的
不同侧重,我们可以相应地将学前
美术
教育
分为
美术
取向
的
学前
美术
教育
和()
的
学前
美术
教育
。
A、功能
取向
B、发展
取向
C、目标
取向
D、
教育
取向
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第2题
[判断题]
美术
取向
的
儿童
美术
教育
的
本质是着眼于学前儿童
美术
教育
的
社会性功能;
教育
取向
的
儿童
美术
教育
的
本质是着眼于学前儿童
美术
教育
的
个体性功能。
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第3题
[判断题] “避免功利化
教育
取向
,实施合理
的
美术
课程”体现了幼儿
美术
教育
的
创造性原则。
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第4题
[单选题] “避免功利化
的
美术
教育
取向
,实施合理
的
美术
课程”体现了学前儿童
美术
教育
的
()
A、发展性原则 B、实践性原则 C、因材施教原则 D、兴趣性原则
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第5题
[填空题] 学前儿童
美术
教育
具有
美术
教育
的
一般含义,但它又具有不同于一般
美术
教育
的
一些特征,学前儿童
的
美术
教育
也可通过
美术
和()两方面体现出来。
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第6题
[填空题] 学前儿童
美术
教育
具有
美术
教育
的
一般含义,但它又具有不同于一般
美术
教育
的
一些特征,学前儿童
的
美术
教育
也可通过
美术
和()两方面体现出来。
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第7题
[填空题] 中国古代
美术
教育
分为以精神性为主旨
的
美术
教育
和以()为主旨
的
美术
教育
,前者被称为重“艺”
的
美术
教育
,后者则被称为重“技”
的
美术
教育
。
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第8题
[] 中国古代
美术
教育
分为以精神性为主旨
的
美术
教育
和以实用性为主旨
的
美术
教育
,前者被称为重“艺”
的
美术
教育
,后者则被称为重“()”
的
美术
教育
。
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第9题
[填空题] 中国古代
美术
教育
分为以精神性为主旨
的
美术
教育
和以实用性为主旨
的
美术
教育
,前者被称为重“艺”
的
美术
教育
,后者则被称为重“()”
的
美术
教育
。
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