A、实验法 B、演示法 C、示范—模仿 D、强化法
A、表演法 B、示范法 C、观察法 D、演示法
A、示范法 B、模仿法 C、实验法 D、练习法
A、不要示范,直接模仿 B、示范在先,模仿在后 C、模仿在先,示范在后 D、边示范边模仿
A、A.教师劳动的示范性,几乎表现在教育活动的各个方面B.教师的示范是学生最直接、最经常的表率C.教师的个性品质对学生也具有重要的示范作用
A、体验法 B、想象法 C、风暴法 D、示范法
A、观察法 B、演示法 C、示范法 D、范例法
A、示范法 B、范例法 C、观察法 D、参观法
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