A、观察法
B、演示法
C、示范法
D、范例法
A、演示法 B、实验法 C、探究法 D、观察法
A、参观法 B、演示法 C、实验法 D、实习法
A、参观法 B、实验法 C、演示法 D、练习法
A、讲授法 B、实验法 C、参观法 D、演示法
A、A.教师劳动的示范性，几乎表现在教育活动的各个方面B.教师的示范是学生最直接、最经常的表率C.教师的个性品质对学生也具有重要的示范作用
A、观察法 B、演示法 C、示范法 D、范例法
A、A.演示、示范、范例的方法必须与讲解法配合运用 B、B.教师应充分运用实物、教具产生的情景氛围，激发幼儿的学习兴趣 C、C.有时围绕教学内容和幼儿的学习情况，提出问题引导讨论 D、D.演示、示范所用的教具、学具和范例应准确反映教学内容和数学概念的本质属性
A、练习法 B、演示法 C、实验法 D、发现法
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