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【单项选择题】

杜威以（）作为其教学理论的核心基础。

A、A.经验主义

B、B.个人主义

C、C.民主主义

D、D.操作主义

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第1题

[填空题] （）提出了教学知识基础的概念，提出把“（）”作为教师专业化的核心理论。

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第2题

[填空题] 培养学生的基础学力作为教学的任务之一，其核心或者说教学的首要任务是向学生传授系统的文化科学（）和（）。

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第3题

[填空题] （）在总结视觉教学理论及视听教学实践的基础上发表了以著名的“经验之塔”理论为核心的《教学中的视听方法》一书，他依据各类媒体所提供的学习经验的抽象程度作了系统的分类，并概括了应用的原则。

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第4题

[单选题] 杜威教学理论的核心内容是（）。

A、做中思 B、做中学 C、教材 D、教法

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第5题

[判断题] 信息技术与课程整合的本质是在先进的教育思想、教育理论的指导下，把以计算机及网络为核心的信息技术，作为教学环境的创设工具和促进学生学习的认知工具，应用到各学科教学过程中。

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第6题

[单选题] 关于教学过程，历史上的一些教育家曾经有过论述，以下说法正确的是（）。

A、杜威主张教学过程是建立在心理学的统觉理论的基础上 B、赫尔巴特认为教学过程是新旧观念联系和系统化的过程 C、凯洛夫认为教学过程要建立在感官直接的基础上 D、夸美纽斯主张教学建立在理性认识的基础上

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第7题

[填空题] 杜威的教学论是建立在其实用主义或（）主义哲学的基础之上的。

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第8题

[判断题] 杜威批判传统教育是“三中心”的教育，即仅仅以学习前人知识、课堂系统讲授和教师主导作用作为教学活动的中心。

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第9题

[填空题] 杜威在其实用主义认识论的“（）”原则的基础上消除了传统教育中课程与教学的僵硬对立。

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