传统习惯的特点包括()
A、具有代代相传的历史继承性
B、具有稳定性
C、具有渗透性
D、具有开放性
A、具有代代相传的历史继承性
B、具有稳定性
C、具有渗透性
D、具有开放性
A、传统是过去的事物,习惯是当下的事物 B、传统是无意识的获得,习惯是主观接受的结果 C、传统是有意识的和自觉接受的结果,习惯是一种无意识的获得 D、传统是集体无意识,习惯是自觉接受的结果
A、A.新的教育传统能继承旧教育传统中的合理因素 B、B.旧教育传统中有些陈旧落后的东西,需要新教育传统加以摒弃 C、C.在用教育传统习惯对教师道德行为进行评价时,需要充分认识新、旧教育传统习惯之间斗争的长期性和复杂性 D、D.要对旧的教育传统习惯进行具体剖析,区别对待,充分利用其所含有的积极因素,促使新的教育传统习惯的形成和发展
A、教师内心信念的形成和巩固,要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响 B、当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时,会增强教师内心信念 C、当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时,会引起教师内心冲突和矛盾,甚至可能动摇教师的内心信念 D、教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础,教师内心信念的形成,又会促使校内外舆论的形成,并使教育传统习惯活动良性发展
A、A.教师内心信念的形成和巩固,要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响 B、B.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时,会增强教师内心信念 C、C.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时,会引起教师内心冲突和矛盾,甚至可能动摇教师的内心信念 D、D.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础,教师内心信念的形成,又会促使校内外舆论的形成,并使教育传统习惯活动良性发展
A、在培养家庭习惯的同时,侧重培养学校习惯 B、在培养个人性习惯的同时,侧重培养社会性习惯 C、在培养动作性习惯的同时,侧重培养智慧性习惯 D、在培养传统性习惯的同时,侧重培养时代性习惯