A、要准备好问题和谈话计划 B、要善于提问和启发诱导 C、创造良好的谈话氛围 D、要善于倾听 E、归纳、小结
A、事先拟好提纲 B、注意把握内容与方向 C、必须善于使用摄像仪器 D、对谈话内容的记录应该系统、完整、详尽 E、要投入感情
A、A.及早对孩子说话 B、B.善于倾听幼儿的谈话 C、C.积极呼应幼儿的言语 D、D.在幼儿讲话过程中如果发生了错误,要立即给予严肃的纠正
A、过分地恭维别人 B、善于倾听,礼貌待人 C、明知不对,少说为佳 D、随意插言打断别人的谈话
A、传达艺术 B、倾听艺术 C、非正式沟通艺术 D、谈话艺术
A、选择和安排内容要有计划性 B、取材的内容和范围应广泛 C、谈话活动的内容和范围应与幼儿的言语和知识经验相符合 D、取材的内容有教育意义 E、选择和安排内容要有目的性
A、A.有经验的谈话者一般都比较自信,在交谈过程中能掌控局面 B、B.人们总是更善于和自己熟悉的人谈话 C、C.谈话过程中的坐姿与声调、音量、节奏等同样重要 D、D.创造相容感能对谈话过程产生积极的作用
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