A、师德修养是师德教育的前提和必要准备 B、二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式 C、师德修养是师德教育的必要补充 D、二者都是致力于教师道德养成
A、行为准则 B、工作方法 C、教学技巧 D、教学能力
A、对本职业深厚的道德情感 B、对学生、社会高度的职业责任感和师德良心 C、尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志 D、诲人不倦、为人师表等职业道德品质
A、约束功能 B、导向功能 C、调节功能 D、制导功能
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