我国的教师职业道德,要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有()
A、对本职业深厚的道德情感
B、对学生、社会高度的职业责任感和师德良心
C、尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志
D、诲人不倦、为人师表等职业道德品质
A、对本职业深厚的道德情感
B、对学生、社会高度的职业责任感和师德良心
C、尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志
D、诲人不倦、为人师表等职业道德品质
A、1984年颁布的《中小学教师职业道德要求(试行草案)》 B、1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》 C、1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》 D、2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
A、《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求 B、《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求,可以取代学校的其他各项规章制度 C、《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统 D、《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
A、是整个社会主义道德体系的重要组成部分 B、是社会主义、共产主义道德在教育领域的具体体现 C、是与资产阶级的教师职业道德完全对立的 D、其要求体现了教师职业道德与教育规律的一致性,也体现了教师职业道德与教师个体全面发展的统一性