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【问答题】
简述儿童自我控制能力发展的三个阶段。
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第1题
[简答题]
简述
儿童
手工
能力
发展
的
三个
阶段
。
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第2题
[判断题]
自我
知觉
的
发展
一般经过由心理
自我
阶段
到生理
自我
阶段
再到社会
自我
阶段
三个
从低到高
的
发展
过程。
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第3题
[填空题] 学前
儿童
绘画
能力
的
发展
可以分成
三个
阶段
:()。
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第4题
[判断题]
自我
意识
的
发展
经历生理
自我
、社会
自我
、心理
自我
三个
发展
阶段
。
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第5题
[判断题] 皮亚杰认为
儿童
道德
的
发展
是一个连续
发展
的
过程,需要经历
三个
阶段
,其中第
三个
阶段
是自律道德
阶段
。
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第6题
[简答题]
简述
学前
儿童
言语发生
发展
的
阶段
及口语表达
能力
发展
的
表现。
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第7题
[判断题] 个体
的
自言自语以及言语
的
内容对
儿童
自我
控制
能力
的
发展
具有重要
的
作用。
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第8题
[判断题] 个体
的
自言自语及言语
的
内容对
儿童
自我
控制
能力
的
发展
具有消极作用。
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第9题
[单选题]
自我
意识可以分成
三个
阶段
,这
三个
阶段
不包含下列哪一项?()
A、
自我
认知 B、
自我
肯定 C、
自我
体验 D、
自我
控制
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