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【判断题】

个体的自言自语以及言语的内容对儿童自我控制能力的发展具有重要的作用。

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第1题

[判断题] 个体的自言自语及言语的内容对儿童自我控制能力的发展具有消极作用。

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第2题

[单选题] 4岁儿童军军在拼图过程中，常会这样自言自语：把这个放到哪里呢……不对，应该这样……这是什么……对，就应该把它放在这里……军军的这类言语属于（）。

A、游戏言语 B、问题言语 C、对话言语 D、连贯言语

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第3题

[单选题] （）把幼儿的自言自语称为“自我中心言语”。

A、维果斯基 B、埃里克森 C、福禄贝尔 D、皮亚杰

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第4题

[多选题] 幼儿的自言自语主要有（）形式。

A、游戏言语 B、问题言语 C、独白言语 D、外部言语

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第5题

[单选题] 幼儿自言自语的表现有两种形式：一是问题言语；二是（）

A、情境言语 B、游戏言语 C、对话言语 D、交际言语

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第6题

[单选题] 对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为（）。

A、发展为对话言语 B、发展为真正的外部言语 C、任其自然发展收集 D、发展为真正的内部言语

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第7题

[简答题] 红红是个4岁的幼儿，她喜欢自言自语，搭积木时，她会边搭边说：“这块放哪里呢……”搭完后，她会兴奋地说：“不要动，我下命令，你就去打仗。”结合幼儿言语功能发展的有关原理，对此进行分析。

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第8题

[名词解释] 出声的自言自语

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第9题

[简答题] 举例说明幼儿自言自语的两种形式及其特征。

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