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【单选题】

在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。

A、言语前思维阶段

B、直觉行动思维阶段

C、具体形象思维阶段

D、形式逻辑思维阶段

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更多“在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。”相关的问题

第1题

[单选题] 在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）。

A、具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维 B、直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C、抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维 D、具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

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第2题

[填空题] （）动作思维是指思维时能直接感知思维对象，并通过思维者自身的动作去影响思维对象的思维活动。

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第3题

[单选题] 青少年神经系统结构与机能的成熟为其心理发展趋向成熟奠定了基础，这突出表现在其思维发展上，已能进行（）

A、动作思维 B、形象思维 C、抽象逻辑思维 D、发散思维

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第4题

[填空题] 艺术思维亦称（），它的相对应的思维形态即是科学思维，亦称逻辑思维。实践证明，作为艺术创作，虽然也缺少不了逻辑思维活动，但（）却构成了主要的思维方式。1841年，俄国（）在《艺术的概念》中提出艺术“用形象来思维”。简单地说，结合着（）来进行的思维活动，就叫做形象思维。形象思维在艺术创作和欣赏的整个过程中，是以（）为出发点的，经过（），形成富有情趣的（），从而获得特殊的（）。形象思维往往通过（），去显现特定事物的一般意蕴。

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第5题

[单选题] 关于发散思维和聚合思维，下列说法正确的是（）①发散思维和聚合思维，是认识对象个性与共性关系在思维活动中的体现②解决复杂问题，要重点借助发散思维，简单问题可关注聚合思维③聚合思维关注的是联系、共同之处，发散思维关注的是新奇、独特之处④相对于聚合思维而言，发散思维更有利于创新

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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第6题

[单选题] 幼儿利用掰手指来数数，动作停止，它们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为（）

A、创造表象思维 B、直觉动作思维 C、具体形象思维 D、抽象逻辑思维

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第7题

[单选题] 技术工人在拆卸机器时，一边操作一边思考，这一过程的思维活动主要是（）。

A、创作思维 B、动作思维 C、形象思维 D、逻辑思维

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第8题

[判断题] 3岁之前的幼儿思维常常是这种伴随动作而进行的思维，这种思维称作具体形象思维。

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第9题

[单选题] 借助于直观动作来解决问题是（）

A、形象思维 B、动作思维 C、创造性思维 D、抽象思维

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