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【单选题】

学段支教根据小学师资紧缺情况由本辖区中学选派到本辖区内小学支教；区域支教根据边远地区中小学校师资紧缺情况由人员富余的中小学选派到边远地区中校学支教。支教期限不少于（）学年。

A、半

B、1

C、2

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第1题

[多选题] 为缓解小学和边远地区初中学校师资紧缺问题，通过（）几种形式补充中小学校紧缺学科教师。

A、区域支教 B、学段支教 C、职称支教

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第2题

[判断题] 支教人员由教育局根据受援单位学科教师需求情况分配到受援单位。不需跨乡镇支教的镇区小学教师，由教育中心校根据学科需求情况分配到镇区外边远学校支教。

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第3题

[单选题] 《全日制义务教育音乐课程标准》的主干是分层面、分领域、分学段呈现的，体现为从课程目标到内容标准的外化过程，三个学段是按（）划分的。

A、小学，初中，高中 B、1-3年级，4-6年级，7-9年级 C、1-2年级，3-6年级，7-9年级 D、小学，中学，大学

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第4题

[单选题] 行政辖区内的消防安全重点单位由（）确定。

A、本辖区人民政府 B、本辖区人民政府公安机关 C、本辖区公安机关消防机构 D、本辖区单位根据标准自行

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第5题

[判断题] 支教考核结果与支教教师个人年度奖励性绩效工资、支教单位和受援单位的总量挂钩。支教教师奖励性绩效工资由受援单位根据考核结果发放，支教人员评优评先由受援单位评审或推荐，并与支教单位及时沟通。

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第6题

[简答题] 《语文课程标准》提出小学每个学段习作教学的目标是什么？

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第7题

[] 初中教师到小学进行支教，如果支教期间担任小学班主任工作应按（）标准发放。

A、A.小学 B、B.初中 C、C.小学和初中的平均

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第8题

[判断题] 支教人员年度考核由受援单位根据规定的指标在支教人员范围内单独考核，由编制所在单位汇总上报。

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第9题

[] 新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的？（）

A、A.第一学段 B、B.第二学段 C、C.第三学段 D、D.第四学段

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