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【问答题】
简述泰勒提出的四大课程基本问题。
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第1题
[单选题] 在《
课程
与教学
的
基本
原理》中
提出
的
关于
课程
编制
的
四个
问题
被称为（）。
A、杜威原理 B、
泰勒
原理 C、斯宾塞原理 D、赫尔巴特原理
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第2题
[单选题] 在《
课程
与教学
的
基本
原理》中
提出
的
关于
课程
编制
的
四个
问题
被称为（）。
A、杜威原理 B、
泰勒
原理 C、斯宾塞原理 D、赫尔巴特原理
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第3题
[单选题] 在《
课程
与教学
的
基本
原理》中
提出
的
关于
课程
编制
的
四个
问题
被称为（）。
A、杜威原理 B、
泰勒
原理 C、斯宾塞原理 D、赫尔巴特原理
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第4题
[简答题]
泰勒
提出
的
课程
内容组织
的
基本
准则是什么？
点击查看答案
第5题
[简答题]
泰勒
提出
的
课程
内容组织
的
基本
准则是什么？
点击查看答案
第6题
[填空题]
课程
与教学内容
的
研究主要解决如何选择和组织某一门
课程
的
内容，即决定应该教什么和怎样选择需要教
的
内容。
泰勒
提出
了
课程
组织
的
三个
基本
原则：连续性、（）和（）原则。
课程
的
纵向结构，指
的
是对（）学习先后次序
的
安排。
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第7题
[单选题] 美国
课程
专家
泰勒
在《
课程
与教学
的
基本
原理》一书中
提出
的
课程
开发模式为（）。
A、任务分析模式 B、过程导向 C、工作分析 D、目标导向
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第8题
[简答题]
简述
泰勒
对
课程
的
基本
主张。
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第9题
[填空题] 根据目标模式
的
泰勒
原理，
课程
研制
的
四个
基本
环节是分析
课程
资源，确定
基本
目标；（）；（）和（）。
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