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【判断题】

翻转课堂的课前学习是孤立的,学生各学各的,没有社交和互动。

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第1题

A、A.翻转课堂任务与课上紧密相关  B、B.传统课堂预习翻转课堂任务简化版  C、C.翻转课堂任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈  D、D.翻转课堂任务由老师提供学习支架  

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第2题

A、翻转课堂任务由老师提供学习支架  B、这两者并没有十分明显区别  C、翻转课堂任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈  D、翻转课堂任务与课上紧密相关  

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第3题

A、传统教学中预习无指导、自主预习模式  B、"翻转”式预习只有微视频这一单一形式  C、"翻转”式预习使学生可以根据自己程度控制学习进度  D、传统教学中预习学案式预习模式  

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第4题

A、A.要从学生观看视频情况中获取反馈,以调整自己课上活动设计  B、B.教学视频在使用过程中需要收集学生反馈,所以翻转课堂视频应该放在教学平台上,没有技术条件,无法提供反馈  C、C.由于教师需要从学生观看视频情况中获取反馈以调整课上活动,所以必须给老师留下足够时间去在收集学生学习情况,这就对翻转课堂教学视频发布时间有了一些要求  

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第6题

A、传统课堂预习翻转课堂任务简化版  B、传统课堂预习不看视频  C、翻转课堂学习学习简单基础知识  D、传统课堂预习往往缺乏指导  

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第7题

A、学生学习任务课堂活动开展重要基础  B、设计学生学习过程,引导学生逐步掌握知识  C、在课堂上需要反复强调并讲解教材重点内容  D、课堂活动学习一种强化补充,教师要将不放心内容再讲一遍  

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第9题

A、翻转课堂教学视频在设计上同样遵循ARCS模型  B、翻转课堂教学视频尤其强调制作技术,没有好技术条件就无法进行翻转课堂教学  C、翻转课堂教学视频最好能与自主学习任务单一起使用  D、可以为翻转课堂教学视频设置必选、可选、推荐、拓展等标签,以满足不同学生学习需要  

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