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【填空题】

国际理解教育课程本质上是“（）”教育价值观的体现。

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第1题

[判断题] 统治阶级的教育价值观和被统治阶级的教育价值观，在本质上是一致的。

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第2题

[单选题] 学科在本质上是一种新的（）。

A、教育价值观 B、教育理念 C、教育思想 D、教育理想

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第3题

[] 隐性课程从本质上是一种（）的影响。

A、A.教育性 B、B.社会性 C、C.个体性 D、D.价值性

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第4题

[判断题] 生成性目标在本质上是对“实践理性”的追求，它强调学生、教师与教育情境的交互作用，在这种交互作用中不断产生出课程与教学的目标。

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第5题

[单选题] 国际上理解教育实质是在教育中贯穿（）。

A、主体教育观 B、精英主义价值观 C、知识主义价值观 D、多元主义价值观

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第6题

[判断题] 课程相互适应创生取向认为，真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境创生新的教育经验的过程。

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第7题

[单选题] 下列不属于综合课程的是（）。

A、科学－技术－社会课程 B、环境教育课程 C、国际理解教育课程 D、学科课程

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第8题

[多选题] 生态主义课程的表现形式有：（）。

A、多元文化教育课程 B、生态政治课程观 C、国际理解教育 D、开发教育 E、后现代课程观

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第9题

[判断题] 我国的教育政策与教育法规在本质上是一样的。

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