【判断题】
A、预诊时在学校工作中坚持用分析和评判的眼光对待每一个看似平常的问题 B、即使在初步研究阶段反馈的信息与总体计划向偏离,原来的总体计划不应该做出修改 C、行动时要边执行、边评价、边修改 D、由研究人员、教师和教育行政人员共同参与
A、策略是局中人选择的一套行动计划; B、参与博弈的每一个局中人都有若干个策略; C、一个局中人在原博弈中的策略和在子博弈中的策略是相同的; D、策略与行动是两个不同的概念,策略是行动的规则,而不是行动本身。
A、策略是局中人选择的一套行动计划 B、参与对策的每一个局中人都有若干个策略 C、一个局中人在原对策中的策略和在子对策中的策略是相同的 D、策略与行动是两个不同的概念,策略是行动的规则,而不是行动本身