A、营养不良
B、高血压
C、精神病
D、贫血
E、龋齿
A、维护学生的心理健康 B、诊治学生的心理疾病 C、促进学生形成健康的心理素质 D、帮助学生树立有问题时的求助意识
A、学生的生理健康 B、学生的生活健康 C、学生的身体健康 D、学生的作息健康 E、学生的心理健康
A、A.学生心理健康教育指导 B、B.班级活动设计与组织 C、C.班主任工作基本规范
A、家庭的基本资料 B、家系图 C、家庭主要健康问题目录 D、家庭生活周期 E、家庭主要健康问题描述
A、威胁该地区人群生命和健康的疾病或健康问题是什么 B、影响人群生命或健康问题的最重要危险因素是什么 C、对哪些问题进行干预的预期效果和效益可能最好 D、目标人群的人口学特征 E、目标人群面临的社会环境
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