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【填空题】

大学生的心理问题具有不同的层次,因此,帮助大学生解决心理问题也应该建立一个分层次的工作机制。构建学生、学生工作干部和()三级工作机制是落实大学生思想健康教育工作的重要保证。

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第3题

A、A.心理发展过渡性:青年期是少年儿童向成年人转变过渡期,也是少年心理向成人心理过渡关键期。  B、B.心理发展可塑性:青年期是人生各种心理品质全面发展、急剧变化时期。  C、C.心理发展矛盾性:当代学生由于在学校受教育期长,没有社会生活经验;心理成熟滞后于生理成熟等原因而导致了矛盾和冲突。  D、D.学生心理发展差异性:不同年级学生心理发展特点不同。  

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第5题

A、有心理问题人和正常人没有本质区别  B、有心理问题人有道德品质问题  C、很多学生心理问题是发展性具有动态性  D、从心理健康到心理问题是一个连续体  

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第6题

A、心里不适应  B、自我封闭  C、自我逃避  D、自我独立  

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第8题

A、A.新学生活带来不适应  B、B.学习负担和就业竞争造成压力  C、C.学生处于特定心理期  D、D.社会上拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想对大学校园冲击  

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第9题

A、心理健康是学生身心发展内在需要  B、心理健康是学生学业有成必然保证  C、心理健康是学生适应社会客观需要  D、心理健康是学生成功发展必然需要  

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