儿童一般先掌握（），再掌握（）。实词中最先掌握（）、其次是动词，再次是形容词和其他实词。..

第1题

A、先掌握空间概念，后掌握实物概念 B、先掌握数概念，后掌握实物概念 C、先掌握实物概念，后掌握数概念 D、先掌握科学概念，后掌握数概念

第2题

第3题

第4题

第5题

A、注意给药方法 B、严格掌握适应证 C、严格掌握用药剂量 D、严密观察儿童用药反应 E、慎重选择适当的给药途径（儿童用药的一般原则）

第6题

A、速度 B、呼吸 C、节奏 D、音准

第7题

第8题

A、注意给药方法 B、严格掌握适应证 C、严格掌握用药剂量 D、严密观察儿童用药反应 E、慎重选择适当的给药途径（儿童用药的一般原则）

第9题

A、注意给药方法 B、严格掌握适应证 C、严格掌握用药剂量 D、严密观察儿童用药反应 E、慎重选择适当的给药途径（儿童用药的一般原则）

儿童一般先掌握（），再掌握（）。实词中最先掌握（）、其次是动词，再次是形容词和其他实词。