A、发音障碍
B、错语
C、语义理解障碍
D、语音辨识障碍
E、复述障碍
A、流畅性障碍 B、发音障碍 C、刻板语言 D、模仿语言 E、复述障碍
A、音节/词的部分重复 B、异常呼吸 C、辅音或元音部分的延长 D、以上都是
A、书面表达和手势 B、身体动作表达和表情 C、书面表达和身体动作表达 D、书面表达和表情
A、以"主题"的方式创设他们口语学习的经验 B、以活动的方式组织口语学习的过程 C、以分析的方式提供口语学习的内容 D、以强化的方式巩固口语学习的效果
A、口语表达是个大系统 B、边想边说,边说边想 C、用语简略 D、不需要体态语言
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