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【单选题】

()是指教师整个人格系统健康、正常、发展良好。但伴随着成长的需要,希望了解自己的心理能力,最大限度发挥潜能,实现更大目标,达到更高境界。

A、教师心理障碍问题

B、教师心理成长问题

C、教师心理变态问题

D、教师心理成熟问题

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第3题

A、教尊重热爱学生搞好教育工作的前提  B、尊重指教与学之间的相互尊重  C、尊重指教要尊重儿童的人格,相信儿童的力量,善于发现他们的优缺点,以深厚的感情来教育和对待他们  D、在尊重的同时必须提出严格的要求,高度尊重与严格要求相结合  

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第5题

A、指教依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。  B、指教依据教材的知识体系,知识经验,为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。  C、指教依据教材的知识体系,知识经验,为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。  D、指教依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。  

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