【单选题】
高中学生思考问题时能够摆脱具体事物的束缚，能根据各种假设进行系统抽象的分析。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，此学生处于（）
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
查看正确答案
搜题
更多“高中学生思考问题时能够摆脱具体事物的束缚，能根据各种假设进行系统抽象的分析。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，此学生处于（）”相关的问题
