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【判断题】

高中生对事物的认识已经有了较深刻的理性含义，已经能够自觉地从人生意义和价值的高度来思考道德问题，这表明高中生具有了想象性的道德情感。

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第1题

[单选题] 学生李旭在认识上常常出现极端化倾向，有时对自己过分欣赏，有时候有很自卑，这种特点是（）。

A、高中生的特点 B、小学生的特点 C、初中生的特点 D、大学生的特点

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第2题

[多选题] 由于学校的主要精力放在培养成绩较好的学生投考大学上，成绩稍逊的高中生不被重视，未能考入大学的高中生，成为（）。

A、残废学生 B、次等学生 C、优等学生 D、弱势群体

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第3题

[单选题] 有的高中生对“现实的我”的认识和评价过低，对“理想的我”的认识和评价过高，他们属于（）

A、自我肯定型 B、自我否定型 C、自我矛盾型 D、自我萎缩型

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第4题

[判断题] 当个体对某一道德准则有了较系统的认识，感到确实是这样时，就形成有关的道德信念。

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第5题

[判断题] 高中生的自我意识已经发展成熟。

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第6题

[单选题] 为了估计全国高中生的平均身高，从20个城市选取了100所中学进行调查。在该项研究中样本是（）。

A、100所中学 B、20个城市 C、全国的高中生 D、100所中学的高中生

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第7题

[单选题] 三位高中生赵、钱、孙和三位初中生张、王、李参加一个课外学习小组。可选修的课程有：文学、经济、历史和物理。赵选修的是文学或经济；王选修物理；如果一门课程没有任何一个高中生选修，那么任何一个初中生也不能选修该课程；如果一门课程没有任何一个初中生选修，那么任何一个高中生也不能选修该课程；一个学生只能选修一门课程。如果上述断定为真，且钱选修历史，以下哪项一定为真？（）

A、孙选修物理 B、赵选修文学 C、张选修经济 D、李选修历史

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第8题

[单选题] 三位高中生赵、钱、孙和三位初中生张、王、李参加一个课外学习小组。可选修的课程有：文学、经济、历史和物理。赵选修的是文学或经济；王选修物理；如果一门课程没有任何一个高中生选修，那么任何一个初中生也不能选修该课程；如果一门课程没有任何一个初中生选修，那么任何一个高中生也不能选修该课程；一个学生只能选修一门课程。如果题干的断定为真，且有人选修经济，则选修经济的学生中不可能同时包含（）。

A、赵和钱 B、钱和孙 C、孙和张 D、孙和李

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第9题

[] 网络成瘾在（）中发生率较高，网络的诸多优点，很容易使他们对网络产生迷恋，加之有些学生自控能力差，心理缺失感严重，就极有可能成为网络成瘾者。

A、A.小学生 B、B.初中生 C、C.高中生 D、D.大学生

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