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提问人:网友 发布时间:
【问答题】

说说在角色游戏中应该如何制订合理的游戏规则。

A、请结合下列案例回答问题。

B、这天下午,大班正在进行角色游戏,小朋友们在“喜洋洋剧场”的售票窗口前,买了票径直走进“剧场”,可小东买了票却转身往回走,“售票员”探出头来提醒:“你没记住老师说的吗,买了票就要直接进场啊!”小东听了迟疑了一下,继续往“娃娃家”走,对正在“家”里煮饭的“妈妈”说:“‘妈妈’,我请你看演出!”“太好了,咱们走。”“你得一个人去,只有一张票。”原本很高兴的“妈妈”听了噘着嘴说:“那我也不去了。”小东看着手里的那张票无奈地摇了摇头。这时在一旁观摩的园长轻轻地走上前,柔声问道:“怎么买了票不去看演出呢?”,小东说:“因为只有一张票。”“那为什么不多买一张票呢?”,小东说:“因为只有一张票。”“那为什么不多买一张票呢?”“没办法,老师说买了票要直接进场,‘售票员’不让我买两张。”话语中充满了惆怅和无奈。

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第1题

A、教师指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题游戏  B、教师指导班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验  C、教师指导大班幼儿角色游戏时要游戏培养幼儿独立性  D、教师指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿游戏点滴创造  

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第5题

A、角色游戏主题和内容来源于幼儿生活实际  B、表演游戏主题和内容来源于故事或文学作品  C、角色游戏不属于幼儿自己“创造游戏  D、表演游戏要求幼儿必须“故事框架”游戏  E、角色游戏相对表演游戏而言,具有更高则性和结构性  

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第6题

A、玩具种类适当多些,但相同种类玩具少些  B、教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏指导方式,通过角色之间语言交流来指导幼儿选择自己角色  C、教师应游戏指导过程,及时协调角色关系与现实关系  D、角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏娱乐功能  

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第8题

A、角色游戏  B、结构游戏  C、娱乐游戏  D、表演游戏  

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第9题

A、A.玩具种类适当多些,但相同种类玩具少些  B、B.教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏指导方式,通过角色之间语言交流来指导幼儿选择自己角色  C、C.教师应游戏指导过程,及时协调角色关系与现实关系  D、D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏娱乐功能  

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