A、手段——目的分析 B、逆向搜索 C、生成——检验策略 D、类比策略
A、有关公共汽车司机名字问题的研究,说明了记忆在理解问题中的重要性 B、同差生相比,好学生会花更多的时间考虑如何解决一个问题,然后,他们花更少的时间实际解决一个问题 C、如果问题解决者没有意识到某些解决方法,那么,这些解决方法将不被包括在问题空间里 D、当要求人们比较两个具有不同表层结构的问题时,人们更可能有效地使用手段—目的分析策略来解决问题
A、有关公共汽车司机名字问题的研究,说明了记忆在理解问题中的重要性 B、同差生相比,好学生会花更多的时间考虑如何解决一个问题,然后,他们花更少的时间实际解决一个问题 C、如果问题解决者没有意识到某些解决方法,那么,这些解决方法将不被包括在问题空间里 D、当要求人们比较两个具有不同表层结构的问题时,人们更可能有效地使用手段—目的分析策略来解决问题
A、专家比新手更能有效地组织信息 B、专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快 C、专家善于应用直接推理的方式解决问题 D、专家花更多的时间来进行问题的表征,且在更深的层面上表征问题 E、专家有更强的认知与自我监控能力