A、成就原则
B、亲密原则
C、实证原则
D、审美原则
A、A.导向作用 B、B.凝聚作用 C、C.参与作用 D、D.光环作用
A、制度 B、公约 C、言语 D、守则
A、A.多方沟通过功能 B、B.对视频、音频等媒体资源能进行合理分类 C、C.利用校园网开发远程教学环境 D、D.文化传播功能
A、校园物质文化 B、校园行为文化 C、校园制度文化 D、校园精神文化
A、人类的生活 B、人类的文化 C、人类的心智 D、人类的成长
A、中国文化 B、印度文化 C、阿拉伯文化 D、意大利文化
A、A.物质文化 B、B.精神文化 C、C.制度文化 D、D.主流文化
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