搜题

【单选题】

课程创生观认为，教师的角色是课程的（）

A、执行者

B、开发者

C、监督者

D、评价者

查看正确答案

更多“课程创生观认为，教师的角色是课程的（）”相关的问题

第1题

[单选题] 认为“教师的角色是课程开发者”，这是课程实施的（）。

A、忠实取向 B、相互适应取向 C、主体取向 D、课程创生取向

点击查看答案

第2题

[判断题] 课程相互适应创生取向认为，真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境创生新的教育经验的过程。

点击查看答案

第3题

[多选题] 以下属于新的课程观和教学观的有（）。

A、教师与学生外在于课程 B、课程不仅是预设的，而且是生成的 C、教学不只是忠实地传递和接受课程的过程，更是课程创生与开发的过程 D、教师与学生是课程的有机组成部分

点击查看答案

第4题

[单选题] 被认为导致教育实践的“教师中心”的课程观是（）。

A、学科课程观 B、经验课程观 C、活动课程观 D、目标课程观

点击查看答案

第5题

[填空题] 综合实践活动课程以（）的课程观为基础，认为学生是课程的主体，教师与学生是课程的创生者。

点击查看答案

第6题

[] 被认为导致教育实践的“教师中心”的课程观是（）。

A、A.活动课程观 B、B.经验课程观 C、C.学科课程观 D、D.目标课程观

点击查看答案

第7题

[填空题] 综合实践活动课程以发展本位的课程观为基础，认为（）是课程的主体，教师与学生是课程的创生者。

点击查看答案

第8题

[] 综合实践活动课程以发展本位的课程观为基础，认为学生是课程的主体，教师与（）是课程的创生者。

点击查看答案

第9题

[填空题] 发展本位的课程观认为，教师和学生是课程的（）。

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服