A、政策监督
B、政策执行
C、政策偏离
D、政策表面化
A、A.政策问题的建构 B、B.政策效果的评价分析 C、C.政策方案制定 D、D.政策实施分析
A、教育方针 B、教育策略 C、教育目标 D、教育行动准则
A、政策问题是什么？ B、该问题为什么需要上升到政策层面来加以解决？ C、不同的政策问题主要采用哪些分析方法？ D、为什么需要进行政策方案论证？
A、教育教学的研究者 B、行为规范的示范者 C、心理健康的维护者 D、学生学习的组织者
A、认定教育政策问题 B、确定教育政策目标 C、拟定教育政策方案 D、选择教育政策方案
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