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【单选题】

主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）。

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、裴斯泰洛齐

D、洛克

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第1题

[单选题] 在教育目的问题上主张“教育的过程，在它自身以外没有目的；它就是自己的目的”的教育家是（）

A、卢梭 B、赫尔巴特 C、杜威 D、涂尔干

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第2题

[填空题] 古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。

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第3题

[单选题] 在教育目的的问题上，法国教育家卢梭主张体现了教育目的的（）

A、社会效益论思想 B、教育无目的论思想 C、社会本位论思想 D、个人本位论思想

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第4题

[填空题] “（）”是陶行知教育思想的核心，集中反映了他在教育目的、内容和方法等方面的主张，反映了他探索适合中国国情和时代需要的教育理论的努力。

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第5题

[多选题] 罗素主张个人本位的教育目的，认为教育的目的是通过教育培养理想的品性，在他看来，理想的品性包括（）。

A、活力 B、勇气 C、智慧 D、敏感 E、理智

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第6题

[填空题] 主张教师的目的是为完满生活做准备的教育家是（）。

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第7题

[填空题] 洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持（）主张。

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第8题

[判断题] 杜威主张，教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的。

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第9题

[填空题] 主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是：（）。

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第10题

[] 以下是存在主义教育的观点的是（）

A、A.主张个别教育 B、B.强调品格教育的重要性 C、C.提倡学生“自由选择”道德标准 D、D.教育的本质和目的在于使学生“自我生成” E、E.主张师生之间建立信任关系

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