A、卢梭 B、赫尔巴特 C、杜威 D、涂尔干
A、宗教本位论 B、社会本位论 C、个人本位论 D、教育无目的论
A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、杜威 D、斯金纳
A、杜威主张教学过程是建立在心理学的统觉理论的基础上 B、赫尔巴特认为教学过程是新旧观念联系和系统化的过程 C、凯洛夫认为教学过程要建立在感官直接的基础上 D、夸美纽斯主张教学建立在理性认识的基础上
A、布鲁纳 B、凯洛夫 C、杜威 D、陶行知
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