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【填空题】

皮亚杰对幼儿实践规则的研究表明:处于学前期的儿童还没有形成对规则的较(),多数时候他们会认为规则怎么样都行。那么,帮助他们规则意识的建立则需要通过()来慢慢建立。

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第6题

A、亚杰“儿童发展阶段论”  B、“促进幼儿早期阅读研究”  C、探索开发民间游戏和玩具教育价值  D、获取信息、赋值判断、制定决策  

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第7题

A、不主张教给儿童那些明显超出他们发展水平材料  B、强调过于简单问题儿童认知发展作用很大  C、保持学生学习主动性,使他们积极地参与到学习活动中来  D、承认儿童在认知发展中存在着个体差异  

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