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【单选题】

下列研究属于学前教育研究的五种类型中的应用研究的是（）

A、皮亚杰的“儿童发展阶段论”

B、“促进幼儿早期阅读研究”

C、探索开发民间游戏和玩具的教育价值

D、获取信息、赋值判断、制定决策

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第1题

[单选题] 下列学前教育研究类型中，具有可实际操作即“拿来就用”特点的是（）

A、应用研究 B、基础研究 C、开发研究 D、评价研究

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第2题

[单选题] 调查法是学前教育研究中一种常见的研究方法，和其它类型的研究方法相比较而言，它具有的优点是（）

A、匿名性强 B、研究过程经济简便 C、科学、可靠 D、类化能力强

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第3题

[] 行动研究在我国学前教育科学研究中运用的意义在于（）

A、A.符合我国学前教育科学研究的实际 B、B.促进了教育研究与实践的紧密结合 C、C.开阔学前教育科学研究的收益面 D、D.推动了群众性的学前教育研究

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第4题

[单选题] 在学前教育研究中，设计新型的幼儿教具和玩具、研制学前教育计算机软件属于（）。

A、基础研究 B、应用研究 C、开发研究 D、综合研究

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第5题

[填空题] 学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。

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第6题

[判断题] 俄罗斯教育科学院学前教育研究所是俄罗斯学前教育研究的权威机构。

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第7题

[单选题] 独生子女家教现状、当前农村留守儿童教育、农村学前教育问题研究等属于（）

A、基础研究 B、预测研究 C、经验研究 D、应用研究

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第8题

[] 对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是（）

A、A.区域研究 B、B.整体研究 C、C.局部研究 D、D.问题研究

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第9题

[单选题] （）是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究，去认识学前儿童家庭教育发展的规律性，泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。

A、调查法 B、观察法 C、实验法 D、历史法

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