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【单选题】

主动参与式学习是对接受式学习的补充和超越，它有利于学生掌握丰富的知识和技能，促进其认知过程发展；有利于获得良好的情感体验；有利于学生各种能力的发展和各种（）的培养。

A、非智力因素

B、创新能力

C、情感因素

D、智力因素

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更多“主动参与式学习是对接受式学习的补充和超越，它有利于学生掌握丰富的知识和技能，促进其认知过程发展；有利于获得良好的情感体验；有利于学生各种能力的发展和各种（）的培养。”相关的问题

第1题

[单选题] 家园合作的方式（）。

A、直接参与式与被动参与式 B、主动参与式与被动参与式 C、主动参与式与间接参与式 D、直接参与式与间接参与式

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第2题

[多选题] 参与式社会评价的具体方法有（）。

A、参与式评价 B、自主式参与 C、参与式管理 D、参与式行动 E、自主式评价

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第3题

[判断题] 学习者不能是信息的被动接受者，而必须是知识获取过程的主动参与者。

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第4题

[判断题] 根据建构主义的观点，学生学习的有效性首先体现在学生是否积极主动地参与学习，以保证对知识的主动建构。

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第5题

[单选题] 在（）上，主动参与学习表现为学生有内在学习动力的支持，有丰富情感的投入，能够积极地参与制定自己认为有价值和有意义的学习目标，而不是在外界的各种压力和要求下被动地、消极地从事学习活动。

A、学习目的 B、学习动机 C、学习态度 D、学习结果

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第6题

[单选题] 在（）上，主动参与学习表现为学生在学习过程中能够努力摆脱对教师或他人的依赖，主动地对学习活动的各个方面进行自主选择、自主设计和自我调控，积极采取各种有效措施使自己的学习活动达到最优化，并独立地开展各种学习活动，能够从学习过程中获得积极的情感体验。

A、学习方法 B、学习过程 C、学习结果 D、学习时间

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第7题

[单选题] 以下关于全球化民主发展进程的说法，错误的是（）。

A、发生在各类威权主义政体国家中的政治民主化进程 B、发端于发达国家而后广为推广的参与式民主和协商式民主 C、是对专制政体的抛弃 D、是对共和制度缺陷的抛弃，是重新回到了军人执政时代

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第8题

[] 在培训中为充分调动学员的积极性和主动性，可采用的带教方法是（）。

A、A、参与式 B、B、提问式 C、C、实地讲解式 D、D、模仿式

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第9题

[] 公共决策的方式大体分为（）

A、A、参与式与推断式 B、B、参与式与检阅式 C、C、检阅式与调研式 D、D、调研式与推断式

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