A、学生会
B、少先队
C、共青团
D、同辈群体
A、学生会 B、少先队 C、共青团 D、同辈群体
A、学生 B、学校教师 C、教材 D、教材编写者
A、班级是学校行政体系中最基层的行政组织 B、每一个班级都是一个集体 C、班级具有满足学生的需求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能 D、班级管理主要是对学生的管理
A、有效目标的设置 B、目标的执行 C、过程检查 D、自我调节
A、行政方法 B、经济方法 C、法律方法 D、思想教育方法
A、提高班级管理效益 B、培养学生自我管理能力 C、发挥学生的主人翁作用 D、增强学生的责任感
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